十二年义务教育的内涵？

一、十二年义务教育的内涵？

十二年义务教育，是指将普高、中专、职高、技校等高中阶段教育的学校，不包含私立学校，纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育，十二年义务教育并非指普通高中无分数限制的无条件入学，所有学校还需参加中考或部分中等职业教育院校提招入学等，中国特区、民族地区、浙江、广东、河北多地都尝试了中等教育阶段免费教育，取得很好反响。但主要还集中在民族地区、沿海等发达地区，没有大范围普及。2017年3月，全国两会期间，代表热议十二年义务教育。有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育，对此，社会各方意见不一，有学者认为时机尚不成熟，有学者认为中国的基本条件已经具备。因此，关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。

二、十二年义务教育还有几年？

我在高中学校上班，目前还没听到这个政策，我认为，既然已经传出来了，肯定时间也不会远了，十二年义务教育，我肯定双手赞成，这肯定是利国利民的一件大好事，目前上高中是一半的一半，一半小孩因为差几十分，或者差几分，上不了高中，许许多多的家长，没有办法，选择让小孩上职高，五年制大专，美术学校，这其中固然小孩可能基础不好，但其实也有小孩考失误的，希望祖国越来越强大，越来越富有，让这些小孩也能圆一个普高的梦！

三、十二年义务教育的弊端？

十二年义务教育期间有点长，高中能否缩短点，读两年。

四、十二年义务教育是什么？

十二年义务教育，是指将高中教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育，中国特区、民族地区、浙江、广东、河北多地都尝试了高中免费教育，取得很好反响。但主要还集中在民族地区、沿海等发达地区，没有大范围普及。 义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。 义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。 我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定符合我国的国情，是适当的。 十二年指从小学至高中的义务教育。

五、江苏何时实行十二年义务教育？

2018年教育局是否开始实行十二年义务教育目前还没有确定，2017年3月，全国两会期间，代表热议十二年义务教育。有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育，对此，社会各方意见不一，有学者认为时机尚不成熟，有学者认为中国的基本条件已经具备。因此，关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。十二年义务教育十二年义务教育，是指将高中教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育，中国特区、民族地区、浙江、广东、河北多地都尝试了高中免费教育，取得很好反响。但主要还集中在民族地区、沿海等发达地区，没有大范围普及。目前关于十二年义务教育观点一、12年义务教育时机未成熟目前中国9年义务教育还未完全普及。据2003年数据统计，全国尚有四百多个县未“普九”。中国中西部仍有百分之八的地区没有普及九年义务教育，而且这部分地区又是非常困难的地区。像这些地区，9年义务教育还未普及，何谈12年义务教育？这只会加大地区间、城乡之间的教育差距，从而使城乡间的贫富差距再次拉大。二、十二年制义务教育须缓行考虑到中国的现状，短期内要实现12年义教育几乎是不可能的。教育反映了社会发展的进程，它是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。它必须与国情、与生产力发展水平相一致。在有条件的地方可以率先试行十二制教育，但不宜全国范围内推行。与此同时，国家要加大对教育的投入，加强教育基础设施的建设。尤其是对教育不发达的地区的投入和帮助，让义务教育名符其实；教育相对发达的地区也应积极支援和帮助教育不发达地区，实现教育公平。三、“12年义务教育”值得期待在欧美发达国家，早已实行了“12年义务教育”，即使在古巴这样经济并不发达的国家，也实行了“12年义务教育”。中国财政性教育经费占GDP的比例只有3.41%，而教育经费比例的世界平均水平为5.2%（其中低收入国家为3.6%、高收入国家为5.5%）。如果中国的教育经费比例能够达到世界平均水平，那么实行“12年义务教育”就有了经费保障，就完全有可能。

六、九年义务教育改制成十二年义务教育了吗？

9年义务教育改成12年是真的。

对国家队社会，9年升级为12年义务教育是极其必要的。这一点不需要过多解释，大家都能明白。问题的关键在于，教育资金和教师资源的相对不足问题。

第一，教育资金压力，义务教育基本不花钱的，主要由国家财政承担。在高中之前，一般而言，学生大部分都不是寄宿学习，学校的建设管理成本相对低廉，不要忘了起码有一半以上的孩子来自乡镇地区，这些地区的高中基本集中在县城里面。

一旦开启十二年义务教育，这笔教育资金绝不是小数目。当然，要搞廉价版本的义务教育也行，资金压力不是太大.

第二，教师资源不足，一般而言，高中教师是起码要研究生学历以上才可以的(适当放宽，在一般高中可以本科)。

但是，高考扩招才十几年罢了且教育质量不容乐观(主要是中国大学教育资源本身就是不足导致的)。如果勉强推行，也最多稿个廉价版本的。

因此加强教师队伍建设是关键，具体分为这几项

一是合理核定编制，适应普及和高考综合改革的需要，根据城乡统一的编制标准要求核定教职工编制，为学校及时补充配齐教师，特别是短缺学科教师;

二是创新补充机制，探索采取政府购买服务方式，解决中等职业学校"双师型"教师不足的问题;

三是加强县域内教师统筹调配，探索建立校际之间教师共享机制，盘活用好教师资源，加强教师培养培训。

随着九年制义务教育的普及，十二年制义务教育早就被提出来，据悉新疆预计在今年基本实现十二年制义务教育，这对于提高国人素质，营造更高的社会氛围有很重要的作用。

根据教育部《高中阶段教育普及攻坚计划》提出的最新目标要求：全国在2020年必须全面普及高中教育。现在浙江、河北、广东还有一些少数民族地区已经是《十二年义务教育》了。

这次改革也就意味着，这些学生以后从幼儿园、小学、初中到高中，都可以"不花钱受教育"。很多家长听后都希望试点工作能够尽快展开，将15年免费教育进行全面推广。

七、十二年义务教育是怎么算的？

我国目前执行的是九年义务教育，从小学一年级到初中毕业，九年。所谓12年义务教育，就是初中毕业后，在加三年的高中教育，或者三年的中职教育，这样原来的九年，加上三年高中或者三年中职，这样十二年都执行义务教育，就成为十二年义务教育。

八、中国十二年义务教育在哪个城市？

实行12年义务教育的省市如下：广东省珠海市、河北省迁安市、江西省德兴市、福建省福州马尾区、湖南省吉首市、江苏省南京市、福建省晋江市 、内蒙古自治区、福建省“漳州开发区”、广东省深圳市、湖北省兴山县、青海省“六州地区”、四川省“民族地区”、云南省迪庆州与怒江州、新疆自治区吉木萨尔县、湖南省长沙市、陕西省、浙江省宁波市鄞州区。

拓展资料：

十二年义务教育，是指将高中教育或者学前教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育。有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育，对此，社会各方意见不一，有学者认为时机尚不成熟，有学者认为中国的基本条件已经具备。因此，关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。

2017年3月，全国两会期间，代表热议十二年义务教育。有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育，对此，社会各方意见不一，有学者认为时机尚不成熟，有学者认为中国的基本条件已经具备。因此，关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。

九、济宁什么时候十二年义务教育？

看情况还要5年差不多

目前邹城市已于2011年全面实行职业教育全免费政策。

十二年义务教育，是指将高中教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育，中国已经有个别地区试行了这一措施，但主要还集中在沿海等发达地区，没有大范围普及。有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育，对此，社会各方意见不一，有学者认为时机尚不成熟，有学者认为中国的基本条件已经具备。因此，关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。

济宁市位于山东省西南部，地处鲁苏豫皖四省交接地带。济宁属暖温带季风气候，面积1.1万平方公里，人口808.19万人。

济宁地区历史文化悠久，是东夷文化、华夏文明、儒家文化、水浒文化、运河文化的重要发祥地之一。儒家创始人至圣孔子、亚圣孟子、复圣颜回、史家左丘明皆出生于此。元明清时期，京杭大运河促进了济宁商品经济的繁荣，使济宁成为京杭大运河沿岸重要的工商业城市。2015年地区生产总值为4013亿元，财政预算收入368.62亿元。

济宁市11县市区人文旅游资源丰富， 曲阜孔庙、孔府及孔林和境内的京杭大运河被联合国教科文组织列入世界遗产名录。孟庙、孟府、水泊梁山、微山湖、宝相寺、峄山、少昊陵等19处全国重点文物保护单位，以及四座国家森林公园。拥有曲阜师范大学、济宁医学院等高校，以及世界儒学研究与交流中心孔子研究院。

十、湖南十二年义务教育从几时开始？

一、截止2016年8月26日，尚没有任何一家媒体或政府发言人公布湖南省开始十二年义务教育的新闻或报道。十二年义务教育目前还没有大面积普及。　　二、十二年义务教育简介：　　十二年义务教育，是指将高中教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育，中国已经有个别地区试行了这一措施，但主要还集中在沿海等发达地区，没有大范围普及。有政协委员提议要在全国普及十二年义务教育，对此，社会各方意见不一，有学者认为时机尚不成熟，有学者认为中国的基本条件已经具备。因此，关于在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。